10岁娃手绘系列漫画 热门游戏成创作灵感

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班上许多学生都成了他的粉丝。

-10岁的许杨修去年开始画漫画,今年已经画了两本漫画

-"植物对抗僵尸"和"保卫萝卜".许多小学生非常喜欢这些流行的网络游戏。 当大多数孩子仍沉浸在游戏带来的兴奋中时,郑州大学实验小学4 (3)班的学生许杨修创作了两部以流行游戏、铅笔、纸张和想象力为主题的卡通系列,内容仍在更新中。 漫画在小学生中很受欢迎,许多家长担心:阅读漫画会影响学习吗?长期“看图”会影响书面书籍的阅读吗?记者还就这些问题咨询了教师和专家。

-[创作]一个受欢迎的游戏成了他漫画的灵感

-“‘椰子大炮’就要开火了,嘣……”26日下午,当记者在教室看到许杨修时,他刚刚放学。他坐在自己的座位上,形成了一圈旁观者“小粉丝”。许杨修一边画画一边讲故事,小读者有时沉浸其中,有时开怀大笑

-徐阳的修订版是一部卡通片《三兄弟的奇妙时空之旅》,灵感来自游戏《植物大战僵尸》 其中,许杨修和他的两个“好伙伴”成了“主角”,不小心进入游戏情境,与经典植物角色如“卷心菜罐”、“机关枪石榴”、“冷冻莴苣”等僵尸战斗

与游戏不同,卡通给角色增加了欢乐、悲伤、对话和丰富的故事情节。 每一句话(记者注意:漫画中常用的量词相当于一章)都有不同的主题,并附有执行摘要和下一期的预告。它看起来像一个模型。 “我计划画七十五个字,现在我已经到了二十一岁,还有更多!”10岁的杨修看起来像一个“小大人”,语气自信而坚定。

-‘漫画很有想象力。课间休息时,我们经常向他借漫画 “王静宜,一个同学和“小粉丝”,说有时候,他们迫不及待,他们甚至敦促中央政府更新内容。

-[欲望]小萌瓦想出版她的作品,也想成为一名“漫画家”

-《三兄弟的奇妙时空之旅》是杨修在今年4月底创作的。他的第一部作品叫做《保卫萝卜》,上学期三年级开始写作。

-据报道,卡通《保卫萝卜》是基于一个同名的网络游戏和一个故事情节而创作的。它讲述了萝卜“阿宝”在塔枪的保护下打败怪物并救出他的小伙伴的故事。 八卷漫画已经完成,现在暂时结束。 不过,中修还是想继续画画,“我也想安排‘阿宝’和‘大宝’去丛林和雪山冒险!”

-杨修说他从六七岁开始就喜欢看漫画。因为他喜欢漫画中奇怪的想象力和有趣的情节,他结合熟悉的网络游戏开始了他的创作之旅。

-画这么多卡通会影响学习吗?杨修的母亲说,起初,她也有这样的担心。后来,母亲和儿子达成了“君子协定”,必须在画画前完成作业。"他非常清醒,表现很好!"母亲对儿子的表现非常满意。

-事实上,中央修复并没有影响这项研究。班主任何瑞告诉记者,他是一个成绩优异的“小学恶霸”。 “很聪明,也很用心,同学们都叫他“休息” ”

-杨修告诉记者,他的梦想是成为一名漫画家,他也希望他的两部漫画系列将有机会出版。

-[评论]有天赋和一定的造型能力

-“我看得出这个孩子非常喜欢漫画,非常有天赋,有一定的造型能力 读完杨修的作品,《漫画月刊》副总编辑梅章华评论道

-他说游戏中的画面一个接一个地要么是喜气洋洋的,要么是愤怒的,要么是紧张的,要么是生动可爱的

-"虽然这些图像仍然很简单,线条仍然不成熟,但对一个10岁的孩子来说并不容易 梅章华说,这些形象在故事中扮演了自己的角色,在孩子们的心中展现了世界。 “孩子是故事的导演和作者。他正以自己的方式向世界讲述他的精彩故事。 如果你想进入儿童世界,你可以仔细品味你的作品。 ”

在采访中,记者了解到漫画在小学生中非常受欢迎。

-"我们班很多人喜欢看卡通片。他们非常放松和有趣 三年级的郭在郑州第一小学门口说 后来,记者采访了不同年级的小学生。他们都说卡通很受欢迎。 三年级源源不断的学生说他们会交换漫画书,其中大部分是在课间阅读的,但也有自控能力差的学生。"有一次,当全班同学在课堂上读漫画书时,老师把它们拿走了."

-在一所小学旁边的文具店里,有很多漫画书,便宜的两美元和昂贵的十美元左右。 据老板说,最受欢迎的卡通是《阿衰》和《漫画派对》。

-也有许多家长担心他们的孩子会看卡通片。 “我总觉得卡通没有营养,也影响学习 ”周女士说道 其他人提到漫画中有一些色情和暴力的图像和语言,对儿童的影响不容忽视。

-但是也有持不同意见的父母。刘女士认为卡通更生动,能激发孩子的想象力,让孩子做他们喜欢的事本身就是一种收获。

-[观点]阅读漫画具有积极的意义。关键是看如何指导郑州教育学会学习心理学研究会会长王海勇说,漫画主要是图形的,风格简单。小学生正处于视觉思维发展阶段。这种形式符合他们的思维方式,所以小学生喜欢卡通是正常的。

事实上,父母应该支持他们孩子的兴趣,只要他们不影响他们的学习。兴趣可以带来快乐,减轻压力。 此外,卡通也有利于激发儿童的想象力和形象思维的发展。

-关于阅读漫画对学习的影响,王海勇说,小学是孩子们养成各种习惯的关键时期。父母可以和他们的孩子更多的交流,分析优势和劣势,建立规则,比如只有在完成家庭作业后才看卡通。坚持原则可能是一个很好的约束。

-一些家长还建议,如果孩子看卡通太多,他们自然会花更少的时间阅读书面书籍。如何解决这个问题?郑州春晖小学的语文老师李琳筠说,首先,应该肯定漫画书阅读对儿童的积极意义。其次,如果你只看卡通,不写书籍,那就不利于孩子表达和写作能力的发展。 因此,父母可以指导阅读习惯。 例如,当父母向他们的孩子推荐一些书面书籍时,他们最好不要提及任何与书籍相关的事情,而只讲述书中一半的故事,留下悬念,引导孩子自己阅读。

-"父母也可以和他们的孩子一起看卡通片,然后一起总结和分享。这个过程就是加强逻辑思维和锻炼语言能力的过程。 ”王海勇补充说,此外,父母应该首先帮助孩子筛选色情和暴力漫画。